Deze workshop heeft het doel om gedurende de dag bij alles wat kleuters 'moeten' dit met een liedje aan te kondigen zodat er meer gezongen wordt in de klas. Wij bieden een breed en praktisch inzetbaar repertoire aan liedmateriaal dat aansluit bij de dagelijkse routines binnen het basisonderwijs. Denk hierbij aan liederen voor het openen en afsluiten van de dag, kennismaking, verjaardagen, kringmomenten, voorlezen, opruimen, naar buiten en naar binnen gaan, en het in de rij komen staan. Deze muzikale ondersteuning draagt bij aan de woordenschat en taalontwikkeling van kleuters en zorgt daarnaast voor structuur, rust en betrokkenheid van de leerlingen in de groep. Samen zingen en naar elkaar luisteren zorgt voor meer verbindingen tussen beide hersenhelfte. Door samen te zingen schiet het taalniveau omhoog, ook bij NT2 kinderen, kinderen met taalproblemen zoals dyslexie of een taalachterstand.
Het liedmateriaal kan op twee manieren worden aangeboden. Enerzijds is er de mogelijkheid om het direct in de praktijk te introduceren: tijdens een dagdeel in de klas wordt het materiaal samen met de leerlingen aangeleerd. Dit biedt leerkrachten de kans om het effect onmiddellijk te ervaren en toe te passen binnen hun eigen groep. Anderzijds kan gekozen worden voor een coachingsworkshop, gericht op (kleuter)leerkrachten, waarin zij handvatten krijgen om het liedmateriaal zelfstandig en doelgericht in te zetten.
Een dagdeel in de klas is een intensievere en daarmee kostbaardere optie, maar biedt direct zichtbaar resultaat bij de leerlingen en waardevolle praktijkervaring voor de leerkracht. Bij interesse in een workshop stemmen wij altijd in overleg af waar de specifieke behoeften van de school liggen, zodat het aanbod optimaal aansluit bij de praktijk. Dit aanbod sluit aan bij de leerlijn Taal:
-
Groep 1-2 – Zingen door de dag heen
-
Groep 3-4 – Lezen met een lied – op maat
-
Groep 5-6 – Lezen met een lied – op maat
-
Groep 7-8 – Taal-tekst-tophit
